La didáctica de Calíope

       ¡Hola! Vaya, llevaba mucho sin escribir en este diario. Pero bueno, después del tiempo que hemos estado encerrados, me apetece contar cómo he sobrevivido a estar tres meses sin poder salir de unas paredes que no cambiaban de color, fuera de día o de noche. He echado mucho de menos salir, andar, respirar...      Aun así, creo que no todo ha sido tan malo. En realidad, no puede pasar nada malo si no sales de unas paredes; simplemente, no pasa. Así que me he refugiado en lo único que me podía aportar un poco de realidad alternativa: los libros y el cine. Quizá suene típico, pero es lo más parecido a abrir una puerta y volver a sentir que he tenido en estos meses.      He de confesar que yo había renegado de la lectura. Que eso no era para mí (a pesar de que me leí los siete libros de Harry Potter en una semana exactas hará unos años). Que leer era aburrido. Y, sin embargo, el aburrimiento me hubiera comido si no hubiese empezado aque...

Cuando me enteré de que se había decretado un estado de alarma, no lo podía creer del todo. La pandemia, en un primer momento, supuso una dosis de realidad y madurez para la que no estaba preparado en unos días en los que era un joven que aspiraba, como mucho, a aprobar ese año 1º de bachillerato ("y ya veremos al que viene"). En ese curso, mi primera evaluación en el instituto había pasado, como de costumbre, sin pena ni gloria: un aprobado por aquí, un casi suspenso por allá, un "vigila las faltas de ortografía" si quieres más nota... Sin embargo, aunque todavía no lo supiera, las lecturas que me había recomendado nuestro nuevo profesor de Literatura Universal me iban a cambiar la vida. Todo el primer trimestre, y lo que llevaba del segundo, estuve rastreando las huellas de los autores clásicos en la gran pantalla por petición de este nuevo profesor. Podía pasarme casi toda la noche de un viernes y un sábado viendo el Hamlet de Keneth Branah o imaginando a los ...