La didáctica de Calíope

23 de abril: una fecha con un valor muy especial para la mayoría de las personas que están leyendo estas líneas. Ese momento del año en el que no es necesario buscar una excusa para aumentar la pila de libros que tenemos en la mesita de noche sin leer, y en el que las rosas parecen ser más rojas solo para poder regalarlas. Este día tiene un significado especial para mi, porque fue cuando decidí cambiar completamente mis planes (estudiar Arquitectura) para entrar en la carrera de Filología, que tantas obras me ha enseñado y explicado en profundidad. Y es que ese es el poder de la literatura, nos hace reflexionar y cambiar nuestros planes, y nos permite vivir en cientos de mundos que por nuestra cuenta nos sería imposible descubrir. Resulta muy agradable ver cómo los centros educativos cada vez más deciden aprovechar este día para promover la lectura y todas las ventajas que esta nos aporta. Para muestra, aquí os dejo algunos tuits en lo que queda plasmada dicha involucración de los inst...

    ¿Qué mejor manera que celebrar el Día del Libro con Ana María Shua y su novela   Planeta Miedo (2010)? Esta  novela reúne ocho cuentos de terror surgidos de diferentes tradiciones. Entre ellos, se encuentra la tradición japonesa, judía, australiana, coreana, bretona, africana, sioux y araucana. Respecto a la estructura, el hecho de aunar las distintas costumbres permite conocer relatos acerca de lugares opuestos cultural y geográficamente. Con ello, en Planeta Miedo , las tradiciones populares se desarrollan a través de argumentos protagonizados por elementos fantásticos y/o terroríficos, como son los asesinatos, los espíritus vengativos, las maldiciones o las prácticas de brujería. Durante mi periodo de prácticas, fueron varios alumnos los que escogieron esta obra, y fue realmente interesante evaluarles por medio del miedo y sus distintos tópicos literarios. Dicho esto, confiamos en Planeta Miedo como lectura juvenil, ya que se presentan temas abarcados de...

 Me gusta pensar que el día del libro es para los filólogos lo que San Valentín es para las personas enamoradas. Qué puede haber mejor que un día dedicado a regalar libros y rosas.  Por ello, dado que es un día tan relevante para la literatura y, por ende, para nuestra asignatura, sería muy interesante aprovechar este día para proponer en el aula una actividad relacionada directamente con la lectura.   La tarea no será difícil. El alumnado deberá pensar en tres libros que hayan leído (pueden ser de cualquier género o subgénero literario) y en tres compañeros a los que se los regalarían. La actividad no queda ahí, sino que deberán escribir una carta a cada uno de ellos explicándoles por qué les regala ese libro en concreto y por qué creen que les va a gustar. De esta forma, conseguimos no solo que realicen una actividad de escritura, sino que compartan con sus compañeros la acción más bonita que hay dentro del día del libro: compartir literatura. Posteriormente, como activ...

  Hoy, domingo 23 de abril, celebramos el Día del Libro. Si bien en este día numerosas personas deciden regalarse libros y rosas y practicar actividades al aire libre, nosotros vamos a proponer una posible actividad que podría realizarse en el aula para celebrar este día, dado que es una oportunidad increíble para fomentar la lectura y el amor por los libros en nuestros jóvenes alumnos y alumnas. Nuestro objetivo es realizar un club de lectura. Para ello, proponemos pedir con antelación que cada alumno/ a traiga para este día un libro de casa, aquel que ya haya leído y que más le haya gustado, con el fin de presentar delante de sus compañeros uno de los fragmentos para interesantes para él o ella y que sienta que el resto de personas presentes debemos conocer. Aprovechando el aula como espacio, sería conveniente que hiciésemos una distribución de la misma y que la convirtiésemos en un espacio un poco más informal, por lo que realizaríamos un círculo de mesas.   Conforme ...